Difference between revisions of "Projectes Dibatec 2017-2018"
Line 17: | Line 17: | ||
= Cornellá de Llobregat = | = Cornellá de Llobregat = | ||
+ | |||
== IES Esteve Terrades == | == IES Esteve Terrades == | ||
− | <span data-sheets-userformat="{ | + | <span data-sheets-userformat="{" data-sheets-value="{" style="font-size:10pt; font-family:Arial; font-style:normal">En Francesc Saurí, Francisco Galisteo, Vicenç Serra, </span><span style="font-size:13px; color:#000000; font-weight:400; text-decoration:none; font-family:'Arial'; font-style:normal; text-decoration-skip-ink:none">Raúl Gilbert i Jordi Flavià amb proosat als seus alumnes de 2n d'ESO dos projectes per treballar el pas del mon virtual al real.</span> |
'''Diposit d'igua potable per animals amb autocontrol''' | '''Diposit d'igua potable per animals amb autocontrol''' | ||
+ | |||
+ | '''[[File:Ies et1.jpg|600px]]''' | ||
+ | |||
+ | '''Màquina de fer bombolles''' | ||
+ | |||
+ | '''[[File:Ies et2.jpg|600px]]''' | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
| | ||
| |
Revision as of 08:17, 30 May 2018
Contents
Santa Perpètua Moguda
Escola Sagrada Família
L'Albert Maristany ha proposat al seu alumnat la construcció d'un garatge automàtic amb Arduino i S4A. Per detectar els cotxes es fa servir un sensor d'ultrasons. El projecte es completa amb un una alarma d'incendis amb sensor de temperatura.
Requeriments i definició del projecte entregat als alumnes:
https://docs.google.com/document/d/1as7KG8ZL8K6EikvYcgh4VZIAbF2VGGxUIoYHEkWrhU8/edit?usp=sharing
Memòria entregada pels alumnes d’un dels grups:
https://drive.google.com/file/d/1kkaRBp33C9tJk4U_YPgrUNWXkgwotwOI/view?usp=sharing
Vídeo realitzat per un dels grups d’alumnes:
https://drive.google.com/file/d/1UiiA8L4ViCicQzNp0zLXDoPOuMPjwugC/view?usp=sharing
Codi que han fet servir per programar l’Arduino:
https://drive.google.com/file/d/1KGrg9Wdzr1FAVLXbNELeumMP3AFui5jy/view?us
Cornellá de Llobregat
IES Esteve Terrades
En Francesc Saurí, Francisco Galisteo, Vicenç Serra, Raúl Gilbert i Jordi Flavià amb proosat als seus alumnes de 2n d'ESO dos projectes per treballar el pas del mon virtual al real.
Diposit d'igua potable per animals amb autocontrol
Màquina de fer bombolles