Difference between revisions of "Recursos formació BitBot"

From Edutec Wiki
Jump to: navigation, search
Line 18: Line 18:
  
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Activitat'''
+
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Activitat'''
−
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Contingut'''
+
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Contingut'''
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" | [[Introducció_a_Scratch|Introducció a Scratch]]
+
| style="width: 553px; text-align: center" | [[Introducció_a_Scratch|Introducció a Scratch]]
−
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
+
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
 
*Introducció a la programació visual per blocs. Introducció a l’entorn Scratch.  
 
*Introducció a la programació visual per blocs. Introducció a l’entorn Scratch.  
 
*Registre a Scratch.  
 
*Registre a Scratch.  
Line 29: Line 29:
  
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" | [[El_laberint|Laika al laberint espacial]]
+
| style="width: 553px; text-align: center" | [[El_laberint|Laika al laberint espacial]]
−
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
+
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
 
*Estructures bàsiques de programació: seqüències, condicions simples, iteracions.  
 
*Estructures bàsiques de programació: seqüències, condicions simples, iteracions.  
 
*Creació, modificació i ús de variables.  
 
*Creació, modificació i ús de variables.  
Line 45: Line 45:
  
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Activitat '''
+
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Activitat '''
−
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Contingut'''
+
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Contingut'''
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" | [[Històries_animades|Històries animades]]
+
| style="width: 553px; text-align: center" | [[Històries_animades|Històries animades]]
−
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
+
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
 
*Preparació d’històries interactives: guió, personatges i recursos gràfics.  
 
*Preparació d’històries interactives: guió, personatges i recursos gràfics.  
 
*Construcció de la història: esdeveniments i estat.  
 
*Construcció de la història: esdeveniments i estat.  
Line 55: Line 55:
  
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" | [[Vaixell_musical|Vaixell musical]]
+
| style="width: 553px; text-align: center" | [[Vaixell_musical|Vaixell musical]]
−
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
+
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
 
*Estructures de dades, llistes i funcions.  
 
*Estructures de dades, llistes i funcions.  
 
*Dibuix d'objectes i fons propis a Scratch.  
 
*Dibuix d'objectes i fons propis a Scratch.  
Line 63: Line 63:
  
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" | [[Exemple_clonació_Scratch|Invasió de globus]]
+
| style="width: 553px; text-align: center" | [[Exemple_clonació_Scratch|Invasió de globus]]
−
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
+
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
 
*Clonació d'un objecte.  
 
*Clonació d'un objecte.  
 
*Interactivitat usant la webcam.  
 
*Interactivitat usant la webcam.  
Line 79: Line 79:
  
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Activitat'''
+
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Activitat'''
−
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Contingut'''
+
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Contingut'''
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" |  
+
| style="width: 553px; text-align: center" |  
 
[[Introducció_a_Snap!|Introducció a Snap!]]
 
[[Introducció_a_Snap!|Introducció a Snap!]]
  
Line 89: Line 89:
 
[[Introducció_a_Snap!#Activitat:_Faig_girar_una_nòria|Nòria]]
 
[[Introducció_a_Snap!#Activitat:_Faig_girar_una_nòria|Nòria]]
  
−
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
+
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
 
*Introducció a la interfície Snap!  
 
*Introducció a la interfície Snap!  
 
*Funcions extres respecte Scratch:  
 
*Funcions extres respecte Scratch:  
Line 97: Line 97:
  
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" |  
+
| style="width: 553px; text-align: center" |  
 
[[Seguidor_de_línies_virtual_amb_Scratch|Robot seguidor de línies Scratch]]
 
[[Seguidor_de_línies_virtual_amb_Scratch|Robot seguidor de línies Scratch]]
  
 
[[Seguidor_de_línies_virtual|Robot seguidor de línies Snap!]]
 
[[Seguidor_de_línies_virtual|Robot seguidor de línies Snap!]]
  
−
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
+
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
 
*Sistemes de control d'objectes amb sensors virtuals.  
 
*Sistemes de control d'objectes amb sensors virtuals.  
  
Line 115: Line 115:
  
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Activitat'''
+
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Activitat'''
−
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Contingut'''
+
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Contingut'''
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" | [[Introducció_a_Snap4Arduino|Introducció a Snap4Arduino]]
+
| style="width: 553px; text-align: center" | [[Introducció_a_Snap4Arduino|Introducció a Snap4Arduino]]
−
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
+
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
 
*Introducció a la interfície d'Snap4Arduino.  
 
*Introducció a la interfície d'Snap4Arduino.  
 
*Descarrega i insta·lació del programari.  
 
*Descarrega i insta·lació del programari.  
Line 125: Line 125:
  
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" | [[Arduino-Polsador_amb_LED|Llum amb interruptor]]
+
| style="width: 553px; text-align: center" | [[Arduino-Polsador_amb_LED|Llum amb interruptor]]
−
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
+
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
 
*Estructura de la placa Arduino.  
 
*Estructura de la placa Arduino.  
 
*Iniciació en l'ús de la placa mitjançant un sensor i una actuador.  
 
*Iniciació en l'ús de la placa mitjançant un sensor i una actuador.  
  
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" | [[Telesketch|Telesketch]]
+
| style="width: 553px; text-align: center" |  
−
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
+
[[Telesketch|Introducció a MicroBlocks]]
 +
 
 +
[[Telesketch|Telesketch]]
 +
 
 +
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
 
*Introducció a l'entorn de programació MicroBlocks  
 
*Introducció a l'entorn de programació MicroBlocks  
 
*Introducció a la placa electrònica educativa micro:bit  
 
*Introducció a la placa electrònica educativa micro:bit  
  
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" | [[Desactiva_la_bomba|Desactiva la bomba]]
+
| style="width: 553px; text-align: center" | [[Desactiva_la_bomba|Desactiva la bomba]]
−
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
+
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
 
*Projecte amb la placa electrònica educativa micro:bit  
 
*Projecte amb la placa electrònica educativa micro:bit  
  
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" | [[Semàfor_real_i_virtual|Semàfor virtual / Semàfor real]]
+
| style="width: 553px; text-align: center" | [[Semàfor_real_i_virtual|Semàfor virtual / Semàfor real]]
−
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
+
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
 
*Sensors i actuadors del món físic al virtual i viceversa.  
 
*Sensors i actuadors del món físic al virtual i viceversa.  
  
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" | <span style="color:#003399">Robot vampir</span>
+
| style="width: 553px; text-align: center" | <span style="color:#003399">Robot vampir</span>
−
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
+
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
 
*Introducció a la placa electrònica educativa ED1  
 
*Introducció a la placa electrònica educativa ED1  
 
*Introducció al robot Fantàstic  
 
*Introducció al robot Fantàstic  
Line 165: Line 169:
  
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Activitat'''
+
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Activitat'''
−
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Contingut'''
+
| style="width: 553px; text-align: center" | '''Contingut'''
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" | [[Introducció_a_App_Inventor|Introducció a App Inventor&nbsp;]]
+
| style="width: 553px; text-align: center" | [[Introducció_a_App_Inventor|Introducció a App Inventor&nbsp;]]
−
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
+
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
 
*Introducció a la interfície d'App Inventor i funcions bàsiques.  
 
*Introducció a la interfície d'App Inventor i funcions bàsiques.  
  
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" | [[App_per_aprendre_idiomes|App-rendre idiomes]]
+
| style="width: 553px; text-align: center" | [[App_per_aprendre_idiomes|App-rendre idiomes]]
−
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
+
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
 
*Desenvolupament d'una aplicació que ens permet aprendre paraules en un altre idioma de diferents formes.  
 
*Desenvolupament d'una aplicació que ens permet aprendre paraules en un altre idioma de diferents formes.  
 
*Ús de variables i procediments (blocs propis)  
 
*Ús de variables i procediments (blocs propis)  
  
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" |  
+
| style="width: 553px; text-align: center" |  
 
[[Introducció_a_Beetle_Blocks|Introducció a Beetle Blocks]]
 
[[Introducció_a_Beetle_Blocks|Introducció a Beetle Blocks]]
  
 
[[Introducció_a_Beetle_Blocks#Cargol_treu_banya..._en_3D|Cargol treu banya]]
 
[[Introducció_a_Beetle_Blocks#Cargol_treu_banya..._en_3D|Cargol treu banya]]
  
−
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
+
| style="width: 553px; text-align: justify" |  
 
*Impressió 3D en entorns educatius.  
 
*Impressió 3D en entorns educatius.  
 
*Entorn de programació per blocs Beetle Blocks. Grup de blocs Formes.  
 
*Entorn de programació per blocs Beetle Blocks. Grup de blocs Formes.  
Line 190: Line 194:
  
 
|-
 
|-
−
| style="width: 553px; text-align: center" | <span style="color:#0066cc">Projecte final</span>
+
| style="width: 553px; text-align: center" | <span style="color:#0066cc">Projecte final</span>
−
| style="width: 553px; text-align: justify" | &nbsp;
+
| style="width: 553px; text-align: justify" | &nbsp;
 
|}
 
|}
  
 
&nbsp;
 
&nbsp;

Revision as of 10:14, 17 December 2018

Introducció  BitBot.cat-logo.jpg

La següent taula és un repositori d'activitats que es duen a terme a la formació del curs BitBot. L'objectiu és poder consultar-les lliurement un cop realitzades, de manera que funcioni com a reforç de consulta i resolució de dubtes. Està organitzada seguint les sessions formatives presencials, indicant acivitats a cadascuna d'elles i complementant-les breument amb alguns dels seus continguts més rellevants, amb la finalitat de donar una idea d'allò que es treballa a cadascuna d’elles.

Endavant!

 

Recursos - formació Bitbot.cat

Sessió 1

Introducció a la programació per blocs

Activitat Contingut
Introducció a Scratch
  • Introducció a la programació visual per blocs. Introducció a l’entorn Scratch.
  • Registre a Scratch.
  • Objectes (personatges, vestits) i escenari (fons).
  • Grups de blocs bàsics per començar a programar: Moviment, Aspecte, Control i Esdeveniments.
Laika al laberint espacial
  • Estructures bàsiques de programació: seqüències, condicions simples, iteracions.
  • Creació, modificació i ús de variables.
  • Interacció directa entre objectes.

Sessió 2

Aprofundiment a la programació per blocs

Activitat  Contingut
Històries animades
  • Preparació d’històries interactives: guió, personatges i recursos gràfics.
  • Construcció de la història: esdeveniments i estat.
  • Gestió del temps de la història: esperes i missatges.
Vaixell musical
  • Estructures de dades, llistes i funcions.
  • Dibuix d'objectes i fons propis a Scratch.
  • Efectes visuals.
  • Sons i notes musicals.
Invasió de globus
  • Clonació d'un objecte.
  • Interactivitat usant la webcam.
  • Gravació de vídeos.

Sessió 3

Programació orientada a la robòtica

Activitat Contingut

Introducció a Snap!

Triangle, quadrat, pentàgon...

Nòria

  • Introducció a la interfície Snap!
  • Funcions extres respecte Scratch:
    • Creació de blocs propis
    • Llistes de primer ordre
    • Unió d'objectes

Robot seguidor de línies Scratch

Robot seguidor de línies Snap!

  • Sistemes de control d'objectes amb sensors virtuals.

Sessió 4

Robòtica educativa: del món virtual al món físic

Activitat Contingut
Introducció a Snap4Arduino
  • Introducció a la interfície d'Snap4Arduino.
  • Descarrega i insta·lació del programari.
  • Instal·lació del firmware "Standard Firmata" .
Llum amb interruptor
  • Estructura de la placa Arduino.
  • Iniciació en l'ús de la placa mitjançant un sensor i una actuador.

Introducció a MicroBlocks

Telesketch

  • Introducció a l'entorn de programació MicroBlocks
  • Introducció a la placa electrònica educativa micro:bit
Desactiva la bomba
  • Projecte amb la placa electrònica educativa micro:bit
Semàfor virtual / Semàfor real
  • Sensors i actuadors del món físic al virtual i viceversa.
Robot vampir
  • Introducció a la placa electrònica educativa ED1
  • Introducció al robot Fantàstic
  • Motors de corrent continu, servomotors i motors.
  • Sensors de llum.
  • Control de sensors i servos.

Sessió 5

Aplicacions mòbils i impressió 3D

Activitat Contingut
Introducció a App Inventor 
  • Introducció a la interfície d'App Inventor i funcions bàsiques.
App-rendre idiomes
  • Desenvolupament d'una aplicació que ens permet aprendre paraules en un altre idioma de diferents formes.
  • Ús de variables i procediments (blocs propis)

Introducció a Beetle Blocks

Cargol treu banya

  • Impressió 3D en entorns educatius.
  • Entorn de programació per blocs Beetle Blocks. Grup de blocs Formes.
  • Dibuix de peces amb volum usant instruccions per blocs. Posició, orientació, escala.
Projecte final  

 

Retrieved from "http://wiki.edutec.citilab.eu/index.php?title=Recursos_formació_BitBot&oldid=13607"